• 2004-12-14

    让语文课流淌诗的韵律（二）

      2、用我的诗情，拨动心灵的琴弦——..............
    Tag：教海一叹
    qlixia 发表于16:29 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0

  • 2004-12-13

    让语文课流淌诗的韵律（一）

    12月9日，我完成了《金子》一课的公开教学，感悟颇多，原来想全部写完了再发表，但一直捞不到时间写完，所以先把其中的第一部分公布于此： ..............
    Tag：教海一叹
    qlixia 发表于14:33 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0

  • 2004-12-07

    试上的感触

      其实我非常希望自己当天就能把一些感受记录下来，可惜，时间好像永远也用不够似的。 为了本周的全镇教研活..............
    Tag：教海一叹
    qlixia 发表于21:13 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0

  • 2004-12-06

    让孩子最终受益

      星期五是我们三年级和六年级的家长会。当安排好家长在孩子们原先的座位上落座，看着那一双双充满热切期望的眼睛，我突然深深的感受到，原来我是多么在意这次和家长的见面的，我多么希望我能给每一位家长留下比较好的印象，让他们觉得，这个老师是值得他们信任的。..............
    Tag：闲云偶寄
    qlixia 发表于16:58 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0

  • 2004-12-02

    我的教海行云之旅

    其实一直都很想能够把自己教育教学过程中的点点滴滴记录下来，也曾尝试过，但总是半途而废。在听了教师进修学校潘东良老师关于“教育博客和叙事研究”的讲座之后，我突然知道，原来还有一种这么简单而快捷的方式，把自己的一些感悟进行发表、整理、归档，甚至交流。而对于我这样的懒人来说，它还有一个很大的价值，那就是逼着我找时间坐下来，整理自己的思绪。 所以，我开始了我的教海行云之旅。 我希望，这是一..............
    Tag：闲云偶寄
    qlixia 发表于07:21 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
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